Source: Histoire Canada. Créé par Jacqueline Cleave lauréate 2021 du Prix d’histoire du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement
À l’intention des étudiants au primaire
Résumé: Dans cette leçon, les élèves évalueront leurs connaissances sur le réseau des pensionnats autochtones et sur les enquêtes en cours portant sur les élèves qui sont décédés alors qu’ils fréquentaient ces pensionnats.
Source: Histoire du Canada
À l’intention des étudiants au primaire
Résumé: Les élèves se pencheront sur les pertes culturelles et personnelles des enfants lors de leur passage dans les pensionnats. Ils formuleront leurs propres idées sur la réconciliation et l’action communautaire.• Télécharger le plan de leçon (français)Le lien s’ouvre dans un nouvel onglet
Source: L’Encyclopédie Canadienne
À l’intention des étudiants du primaire
Résumé: « Premières Nations » est le terme utilisé pour désigner les peuples autochtones du Canada autres que les Métis et les Inuits. Les membres des Premières Nations sont les premiers occupants des territoires qui constituent aujourd’hui le Canada et ce sont les premiers Autochtones à être entrés en contact soutenu avec les Européens, les villages de colons et le commerce qui en a découlé. Lors du recensement de 2016 de Statistique Canada, 977 230 personnes au Canada ont déclaré être d’ascendance des Premières Nations, ce qui représente une croissance de 39,3 % depuis 2006. Il existe 634 Premières Nations au Canada, qui utilisent plus de 50 langues distinctes.
Pour de plus amples renseignements sur des Premières Nations particulières, voir Peuples autochtones au Canada.
Source: Fédération des Enseignantes et Enseignants de l’Ontario
À l’intention des étudiants au primaire
Résumé: En tant que membres du personnel enseignant, nous devons faire en sorte que la génération d’élèves autochtones actuelle – dont bon nombre peuvent reconquérir leur langue et leurs coutumes traditionnelles – et d’élèves non-autochtones aient accès à des possibilités d’apprentissage authentiques sur les peuples autochtones, leurs perspectives, et leurs expériences – passées et actuelles.
Les suggestions qui suivent mettent l’accent sur le soutien du personnel enseignant en classe.
À l’intention des étudiants au primaire
Résumé: Découvrez les peuples autochtones, leur histoire et leur culture grâce à des histoires et à des activités.
Source: Ministère de l’Éducation de l’Ontario
À l’intention des étudiants au Primaire
Sommaire: Téléchargez ces stratégies pédagogiques élaborées par des professionnels en vue d’aider le personnel enseignant de l’Ontario à intégrer les perspectives autochtones dans la salle de classe.
Source: Ministère de l’éducation de l’Ontario
À l’intention des étudiants au primaire
Sommaire: Stratégies d’enseignement pratique en salle de classe –au primaire
Téléchargez ces stratégies pédagogiques élaborées par des professionnels en vue d’aider le personnel enseignant de l’Ontario à intégrer les perspectives autochtones dans la salle de classe.
Source: Affaires autochtones et du Nord Canada
À l’intention des élèves de la 3e année à la 6e année
Sommaire: Les plans de leçon présentés dans ce document se veulent un complément aux jeux du Carrefour Jeunesse et vous proposent des activités de suivi pour la classe. L’objectif du présent document consiste à présenter un programme d’enseignement sur l’histoire, la culture et le mode de vie (d’hier et d’aujourd’hui) des Premières Nations, des Métis et des Inuits, à l’intention des élèves de la 3e année à la 6e année du primaire au Canada. Il comprend deux plans de leçon ainsi que les documents d’accompagnement nécessaires.
Source: Glenbow Museum. Musée Virtuel Canada
À l’intention des étudiants de la 4e à la 6e année – au primaire
Sommaire: Ce site Web a été conçu pour accompagner l’exposition virtuelle Niitsitapiisini créée par le musée Glenbow de Calgary, en Alberta. Il est divisé en deux grandes sections: la culture des Pieds-Noirs et les ressources pédagogiques.
La section sur la culture propose un aperçu de l’histoire et de la façon de vivre de cette nation. Elle présente au personnel enseignant le monde des Pieds-Noirs, ainsi que les changements et les adaptations auxquels ils ont dû se plier au fil des siècles.
La section sur les ressources pédagogiques explique au personnel enseignant les protocoles à respecter pour enseigner aux élèves des Premières nations. Elle donne aussi accès à des unités pédagogiques et à une liste de ressources supplémentaires. Les unités complètent et enrichissent les activités Web de l’exposition virtuelle et incluent des ressources culturelles et historiques, des activités et des stratégies d’évaluation.
Source: Histoire du Canada créée par Jackie Underhill 
Lauréate 2004 du Prix d’histoire du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement — 28 janvier 2014
À l’intention des élèves au Sec I et Sec II. Sujets: Sciences humaines, Histoire, Étude des Premières nations, des Métis et des Inuits, Géographie, Art du langage, Arts visuels.
Sommaire: Les élèves apprendront l’impact de la colonisation sur les Autochtones. Ils choisiront quelques nations autochtones et apprendront des aspects de leur vie traditionnelle avant la colonisation par les Européens.
Résultats pédagogiques
L’élève sera en mesure de:
